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多家媒體記者汪少?zèng)_報(bào)道連日來(lái)，杞縣教體局獲得全國(guó)青少年愛國(guó)主義教育閱讀活動(dòng)組織獎(jiǎng)的消息傳遍金杞大，是對(duì)該縣未成年人思想道德建設(shè)特別是愛國(guó)主義教育事業(yè)的最大肯定。

豐富教育文案，增強(qiáng)青少年四大信心。 為了牢記愛國(guó)主義教育，杞縣從15萬(wàn)青少年中抓住，提高他們的知識(shí)水平和文明素養(yǎng)，作為開展愛國(guó)主義教育閱讀活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 通過(guò)文字和茂的書籍，加強(qiáng)習(xí)大新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的閱讀教育。 利用中央文明征集的圖解推廣做畫和公益廣告，加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的閱讀教育通過(guò)杞縣烈士紀(jì)念園、穆青紀(jì)念館、杞縣非物質(zhì)文化展示館等場(chǎng)所，加強(qiáng)革命文化和中華民族優(yōu)秀以前流傳的文化等閱讀教育。 全縣中小學(xué)，特別是農(nóng)村學(xué)校，推行遷移風(fēng)俗，提倡木文明新風(fēng)，幫助學(xué)生從小培養(yǎng)良好的行為方式。 該縣通過(guò)各種形式的主題教育，增強(qiáng)了青少年的四大信心，夯實(shí)了他們的愛國(guó)主義思想基礎(chǔ)。

靈活的教育形式，加深愛國(guó)主義的感情。 杞縣將愛國(guó)主義教育閱讀活動(dòng)與培養(yǎng)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，選擇準(zhǔn)載體，突出特色，創(chuàng)造亮點(diǎn)。 一是想辦法如何閱讀。 4個(gè)結(jié)合，即課下閱讀與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合，網(wǎng)上閱讀與網(wǎng)下閱讀相結(jié)合，自由閱讀與集體交流相結(jié)合，閱讀體驗(yàn)的制作與演講比賽、獎(jiǎng)項(xiàng)征文、知識(shí)競(jìng)賽等以前流傳的活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)閱讀活動(dòng)的效果。 第二，策劃活動(dòng)。 將愛國(guó)主義教育閱讀活動(dòng)融入形式多樣、特色鮮明、寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中，利用以前流傳的節(jié)日開展經(jīng)典朗誦、清明祭英烈、向國(guó)旗敬禮等活動(dòng)，組織紅色采風(fēng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以訪問(wèn)、聆聽、講話等形式表演紅色民謠、紅色故事、紅色故事。 三是在道德實(shí)踐上下功夫。 校園內(nèi)設(shè)立了小手大愛志愿者服務(wù)崗位，把讀書獲得的知識(shí)服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于社會(huì)，把思想覺悟得到的提升奉獻(xiàn)給別人，享受自己的具體行動(dòng)。

以完善長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。 成立了未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)指導(dǎo)小組，統(tǒng)一了青少年愛國(guó)主義教育的各項(xiàng)事業(yè)。 二是優(yōu)化商業(yè)模式，首先全面安排，然后總結(jié)要點(diǎn)制定演示點(diǎn)，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采用深化拓展的商業(yè)思路和模式，保證閱讀活動(dòng)迅速向特色化、企業(yè)品牌化發(fā)展。 三是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)，融入孩子們的日常生活和學(xué)習(xí)，使愛國(guó)、誠(chéng)信、友好成為學(xué)生的自覺行為，出現(xiàn)文明校園、新時(shí)期好少年等典型。

目前，杞縣通過(guò)開展愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了未成年人的愛國(guó)意識(shí)，促進(jìn)了青少年的健康繁榮。