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2205不銹鋼板進(jìn)修同濟(jì)大學(xué)研修班申請(qǐng)具備哪些條件?:1、獲得教育部承認(rèn)的高水平大學(xué),2、良好的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,可以是中國211工程高等學(xué)校,研修班專科學(xué)歷考生不可以報(bào)名;是教育部承認(rèn)的學(xué)歷、學(xué)位證書的原件及復(fù)印件;是教育部直屬的211工程重點(diǎn)建設(shè)高校,是一所以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科創(chuàng)新型重點(diǎn)建設(shè)和首批211工程的高校。
2、具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí),廣博的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與管理知識(shí)能力相對(duì)較弱,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和工作作風(fēng)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
3、對(duì)于外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的基本要求:能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息系統(tǒng),獲取最大的最新科學(xué)技術(shù)、技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較強(qiáng)的外語應(yīng)用能力,能夠比較熟練地利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、電力電子技術(shù)、飛行器件、經(jīng)濟(jì)、金融一體化等制造來解決電力系統(tǒng)實(shí)際問題。
就業(yè)方向:在職研究生教育信息網(wǎng)推薦北京交通大學(xué)電氣工程專業(yè)畢業(yè)生可以從事一些各類企事業(yè)單位的電氣工程技術(shù)和應(yīng)用開發(fā)的高級(jí)人才,能從事管理、教學(xué)及研究工作及產(chǎn)品的研究。
培養(yǎng)目標(biāo):1、掌握馬克思主義基本原理和中國化建設(shè)的基本理論、基本知識(shí),能遵紀(jì)守法,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的道德品質(zhì),有為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的高層次、應(yīng)用型的電氣工程專門人才。
2、比較熟練地掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),能夠比較熟練地運(yùn)用一門外國語。
科研成果:學(xué)院在近三年,學(xué)院教師承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家863計(jì)劃、國防基礎(chǔ)科研、省部級(jí)科研項(xiàng)目300余項(xiàng),廳局級(jí)和企業(yè)合作項(xiàng)目40余項(xiàng),在各類科研項(xiàng)目總數(shù)達(dá)2375萬元,發(fā)表學(xué)術(shù)論文900余篇,EI、ISTP收錄20余篇。
就業(yè)方向:據(jù)在職研究生教育信息網(wǎng)老師分析,生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事一些在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、交通運(yùn)輸、資源規(guī)劃、國土資源等地區(qū)的行政管理部門、科研院所、高等院校教學(xué)科研單位及生產(chǎn)部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo):中國農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)在職研究生,主要是培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和相關(guān)的研究與應(yīng)用能力,能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校從事科研、教學(xué)和管理工作的高級(jí)專門人才。
科研成果:2011年來,遵義大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)系下設(shè)土壤系、動(dòng)物研究所、農(nóng)藥研究所、農(nóng)藥殘留分析研究、農(nóng)業(yè)氣象產(chǎn)品調(diào)動(dòng)和利用研究等7個(gè)科研課題,發(fā)表論文500余篇,其中SCI檢索論文10余篇,EI收錄10篇。
獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng),山西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng),山西省技術(shù)先進(jìn)3項(xiàng),山西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng),山西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可在大專院校、科研院所、食品生產(chǎn)企業(yè)、食品加工廠、食品加工廠、生產(chǎn)單位、石油化工單位、包裝企業(yè)、食品與生物技術(shù)研究所等從事相關(guān)的科研、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)管理等方面的工作。