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  報(bào)名參與補(bǔ)習(xí)班是提升成果的一個(gè)手段，家長、學(xué)生對(duì)報(bào)名參與補(bǔ)習(xí)班越來越關(guān)心，當(dāng)然補(bǔ)習(xí)班也存在很多的類型，這也滿足了不同階段的學(xué)習(xí)需求，那么補(bǔ)課班有哪些類型？下面跟隨新會(huì)補(bǔ)習(xí)班一同看下吧。

  一.按補(bǔ)習(xí)內(nèi)容：

  （1）有專針對(duì)某一個(gè)科目的補(bǔ)習(xí)班，如語文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語補(bǔ)習(xí)班等文化類的補(bǔ)習(xí)班和藝術(shù)類及體育類的實(shí)習(xí)班，其中以文化類的補(bǔ)習(xí)班為主。

  （2）也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班，有小部分補(bǔ)習(xí)班一起開設(shè)有文化科目的藝術(shù)類的補(bǔ)習(xí)。

  二.按辦學(xué)性質(zhì)：

  有私營企業(yè)性質(zhì)的公司制，還有以在校教師的名義開辦的補(bǔ)習(xí)班，還有一些是由非在校教師開辦的小型補(bǔ)習(xí)組織，這類組織可能會(huì)存在相關(guān)證件不齊全的狀況。

  三.按課堂人數(shù)分：

  1對(duì)1教育形式：以學(xué)大教育和龍文教育為代表，這種形式一般收費(fèi)比較貴；

  20人以上的中或大班授課制：以邦德教育為代表，這種形式要求學(xué)生的水平比較共同；

  8人或10人以下的小班制：這種形式適合小公司或個(gè)人運(yùn)轉(zhuǎn)，可以在下降收費(fèi)的一起做到更有針對(duì)性地教育。

  四.按學(xué)生類型分：

  培優(yōu)補(bǔ)習(xí)：來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生遍及成果比較高，補(bǔ)習(xí)內(nèi)容首要是課內(nèi)比較難的和超綱的內(nèi)容及比賽的內(nèi)容；

  補(bǔ)差補(bǔ)習(xí)：這類補(bǔ)習(xí)學(xué)生的需求比較大，但因?yàn)閷W(xué)生本身的根底和學(xué)習(xí)態(tài)度往往都比較差，要提高成果比較困難。

  五.按學(xué)歷階段分：

  中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班：中小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)有部分是學(xué)生自愿，有部分是家長強(qiáng)迫的，學(xué)習(xí)的積極性相對(duì)沒那么高。

  考研補(bǔ)習(xí)班：首要針對(duì)考研的集體，這個(gè)集體學(xué)習(xí)的積極性要遠(yuǎn)比中小學(xué)的高。

  文章源自：江門市高新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 http://www.0750edu.com/