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臺灣Hinet港澳臺免聯(lián)考碩士生入學(xué)。
學(xué)術(shù)型碩士生入學(xué)考試是教育部為上海市教育委員會(huì)的示范性舉辦的,其目的是為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展需要,培養(yǎng)出目光遠(yuǎn)大、知識廣博、富有創(chuàng)新思維、勇于開拓、善于溝通與合作,能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的辦公室或政府機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高層次管理人員攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)方式。
學(xué)術(shù)型碩士生學(xué)習(xí)年限一般為2年,最長不超過5年,其中課程學(xué)習(xí)約1年。
課程學(xué)習(xí)分為專業(yè)方向必修課和選修課,其中工程實(shí)踐包括基礎(chǔ)理論和工程應(yīng)用項(xiàng)目規(guī)劃等課程。
工程碩士生必須在入學(xué)后一個(gè)階段完成學(xué)位論文,并在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。
論文形式可以是工程碩士在培養(yǎng)單位修滿的工程碩士論文。
學(xué)位論文應(yīng)有2年制工程碩士培養(yǎng)的是工程碩士的在形式、學(xué)位論文上應(yīng)有2年以上工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論文,或在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成學(xué)位論文,通過論文答辯者,經(jīng)審查批準(zhǔn),授予碩士學(xué)位。
論文形式可以是工程碩士專業(yè)學(xué)位,也可以是工程碩士專業(yè)學(xué)位。
7、建立了一支我國國有企業(yè)、科研單位和經(jīng)濟(jì)管理部門培養(yǎng)高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
工程碩士專業(yè)學(xué)位的發(fā)展歷程為:實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,提高國有大中型企業(yè)的工程技術(shù)和工程管理人員,改變工科學(xué)位類型、為技術(shù)創(chuàng)新和增強(qiáng)我國企業(yè)實(shí)力和市場竟?fàn)幜?為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次,但類型不同,各有側(cè)重。
工程碩士專業(yè)學(xué)位在招收對象、培養(yǎng)方式和知識結(jié)構(gòu)與能力等方面,與工學(xué)碩士學(xué)位有不同的特點(diǎn)。
工程碩士專業(yè)學(xué)位側(cè)重于工程應(yīng)用,主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門,特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
2、我國設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位的目的為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對高層次工程技術(shù)和工程管理人才的需要,改變工科學(xué)位類型比較單一的狀況,完善具有中國特色的學(xué)位制度,1997年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十五次會(huì)議審議通過了《工程碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》,特在我國設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位。
設(shè)置方案一、為實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)19.進(jìn)一步完善工程碩士教育培養(yǎng)體系,創(chuàng)新工程碩士專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)應(yīng)用型人才,面向工礦企業(yè)、工程技術(shù)和工程管理人才,培養(yǎng)質(zhì)量豐富、教學(xué)與科研人才、工礦企業(yè)中從事工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
具體要求是:1.樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,積極為我國社會(huì)主義建設(shè)服務(wù);2.具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng),具有服務(wù)祖國。
3.樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。