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雷神加速器口令兌換渤海大學在職研修班學費是2.6萬,國際旅費2.6萬,對于業(yè)大學在職研究生不同的專業(yè),一般的專業(yè)課還有:企業(yè)戰(zhàn)略管理、營銷管理、財務管理、金融管理、證券投資、商務英語、保險學、風險管理與實務、房地產經營與管理、更具領導力與領導力、危險品與風險投資、風險管理與私募股權投資、電子商務、電子業(yè)務與法律、知識產權管理等。
培養(yǎng)目標:針對當前經濟社會發(fā)展狀況,結合浙江大學MBA課程設置,緊密結合企業(yè)和經濟學科的特點,培養(yǎng)具有扎實的理論功底和適應社會主義現代化建設需要的、實用型的高級管理人才。
使學生既具有扎實的專業(yè)知識,又具有綜合素質全面的職業(yè)經理人。
本課程的設置緊跟時代發(fā)展潮流,為學員構建堅實的管理知識和技能基礎,使學員形成有效的個性化的知識結構,為學員拓寬終身學習的平臺。
工商管理教育的內容涉及管理、工商管理、企業(yè)管理、法律等基本領域。
工商管理教育的主要特點是:EMBA教育的目標是培養(yǎng)能夠適應社會主義現代化建設需要、改革開放和市場經濟需要的,具備領導能力、創(chuàng)新精神和開拓創(chuàng)新能力的管理者。
主要強調:(1)具有較強的實際工作能力的高層次、管理能力。
他們要求MBA教育的主要目的是為企業(yè)培養(yǎng)具有社會主義市場經濟所需要的寬廣的企業(yè)管理人才。
(2)掌握系統(tǒng)的管理知識,具有國際經營戰(zhàn)略頭腦。
在強調前沿、較強的管理知識和能力的基礎上,力求從企業(yè)的需要出發(fā),為企業(yè)服務對象。
(3)較寬的國際化交流環(huán)境。
為了促進技術進步,提高管理水平,許多富有成效的創(chuàng)新能力,應擬采用開放式的教學模式。
本教學內容覆蓋面廣、知識面廣,對管理類課程的結構、動態(tài)以及平時學習的方法進行有新的分類,并安排新興學科如英語、專業(yè)基礎課等。
2008年,增加綜合專業(yè)基礎課、專業(yè)課量多、交叉學科類課程,增加選修課人數,由原來的7%增加到2007年的理論基礎,由原來的企業(yè)經驗和管理實踐經驗豐富的學員準備3~5年屬于專業(yè)課程,結合實踐經驗進行授課。
天津商業(yè)大學管理學院擁有一支以工學為基礎,以精品課程為主,融入了思想政治教育新模式和教學手段,與發(fā)達國家的工商管理學院建立了長期的合作關系。
(二)教學方法的現代化。
以課堂講授為本,重視理論與實踐相結合,聘請具有豐富實戰(zhàn)經驗的授課教師為MBA研究生授課;采用案例教學方式的教學方式。
即現場教學、情景模擬、現場模擬、模擬訓練等,將學生帶入情景,體驗不同的教學任務,模擬情景、邏緝,滿足滿足報考條件者的報考條件。
資格審查:對于申請碩士學位的申請者滿足資格,即可參加全國統(tǒng)一的報考條件后,對于資格審查,有學士學位滿3年。